| 소개 |
<초등영어 파닉스가 된다> 어떻게 다른가요? “블랜딩이 되어야 파닉스가 됩니다!” 1. 알파벳 순서대로 배우지 않아요! 한국 초등학생들의 특징을 반영하여 알파벳 순서가 아닌 발음 난이도와 소리 조합 빈도를 고려한 과학적인 순서로 학습해요.
2. 단어의 첫소리, 중간 소리, 끝소리 모두 배워요! 소리에 대한 민감성을 기르고 스스로 소리를 듣고 인식할 수 있도록 단어의 첫소리, 중간 소리, 끝소리를 모두 배워요. 단어의 첫소리, 중간 소리, 끝소리 학습으로 같은 단어를 여러 번 반복해서 학습해요. 3. 자음 4개, 단모음 1개 순으로 학습하며 블랜딩을 연습해요! 철자의 각 소리를 블랜딩(소리 조합)하는 연습을 통해 단어를 스스로 읽을 수 있어요.
<초등영어 파닉스가 된다>로 공부하면 파닉스가 완성됩니다! u 진짜로 읽고 쓸 수 있어요! u 단계적으로 할 수 있는 만큼만 배울 수 있어요! u 꾸준하게 누적 반복할 수 있어요!
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| 특징 |
1. 단어 읽기가 잘 된다
파닉스 학습 이론에 따라 소리와 글자와의 관계를 가장 효과적인 순서로 배우는 차별화된 학습 시스템
2. 지도가 잘 된다
QR코드로 음원, 원어민 발음 동영상, 블랜딩 애니메이션을 편리하게 제공
플래쉬카드, 파닉스 빌더 카드 등 학생과 학부모에게 꼭 필요한 부가자료를 제공하여
성공적인 홈스쿨링 지원
3. 실력이 완성된다
하루 4쪽, 6개 단어 학습량 제공으로, 초등 저학년에게 적합한 학습 구성 설계
스스로 소리를 조합하고 확장하며 단어 읽기
유창성을 기르는 <파닉스가 된다>로 파닉스 학습
끝!
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| 목차 |
[장모음] DAY 1 a_e ame, ake DAY 2 a_e ate, ave DAY 3 a_e ane, ace DAY 4 i_e ike, ine DAY 5 i_e ime, ive DAY 6 i_e ide, ite REVIEW 1 DAY 7 o_e ope, one, ome DAY 8 u_e ute, use, ube, ule
DAY 9 u_e une, ube, ule, ude
[연속자음]
DAY 10 자음+l bl, cl
DAY 11 자음+l gl, fl
DAY 12 자음+l pl, sl
REVIEW 2
DAY 13 자음+r br, dr
DAY 14 자음+r gr, cr
DAY 15 자음+r pr, tr
DAY 16 s+자음 sm, sn
DAY 17 s+자음 sp, sw
DAY 18 s+자음 sk, st
REVIEW 3
[이중자음]
DAY 19 자음+h sh, ch
DAY 20 자음+h th
DAY 21 자음+h ph, wh
DAY 22 n+자음 ng, nk
REVIEW 4
[이중모음]
DAY 23 장모음 a ai, ay
DAY 24 장모음 e ee, ea
DAY 25 장모음 i ie, y
DAY 26 장모음 o oa, ow
DAY 27 장모음 u oo, ue
DAY 28 o+모음 oi, oy
DAY 29 o+모음 ou, ow
DAY 30 R통제모음 ar, er, or
REVIEW 5
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